Hinduismus - Buddhismus - Islam
Ein Arbeitsbuch zum interreligiösen Lernen
Religionen und Religiosität sind für das Miteinander von Menschen in einer pluralen Gesellschaft von zunehmender Bedeutung. Es stellt sich jedoch die Frage, welchen Beitrag sie zu leisten vermögen: Wirken sie durch ihre Sinnangebote, Wertorientierungen, Symbole und Riten für ein friedliches Miteinander - oder werden sie zum Resonanzboden gesellschaftlicher Konflikte (Beispiel Karikaturenstreit)?
Dieses Arbeitsbuch behandelt die Thematik in zwei Teilen. Zunächst bietet es grundlegende Informationen zu Hindu-Religionen, Buddhismus und Islam. Im zweiten Teil wird anhand von aktuellen Beispielen aufgezeigt, wie alltagsrelevant religiöse Lehren und Praktiken tatsächlich sind. Brennende ethische Fragen werden dabei ebenso thematisiert wie die Themenkreise Toleranz, Fundamentalismus, Relativismus und Pluralität, Menschenrechte und Dialog der Religionen.
B-01-4031
224 Seiten mit 69 sw- und 34 farbigen Abbildungen
€19,90
Unsere Zehn Gebote / DVD Werte wieder entdecken
DVD mit umfangreichem Bonusmaterial, 10 Folgen à 15 Minuten, Farbe, FSK Lehrmittelfreigabe.
Unser Leben und unsere ganze abendländische Kultur sind bestimmt von den Zehn Geboten. Zeugnisse davon lassen sich überall entdecken - für Kinder wie für Erwachsene, für Atheisten wie für Gläubige.
Mit dieser DVD liegen zehn Kurzgeschichten vor, die die Zehn Gebote in unserem Alltag wiederspiegeln: Unterhaltung und Denkanstoß zugleich.
Eine Produktion der Kinderfilm GmbH in Koproduktion mit MDR, SWR und BR für den KI.KA unter Federführung des MDR.
M-09-5263
DVD, Öffentliches, nichtgewerbliches Vorführrecht, kein Verleihrecht
€34,95 Sfr 56.-
M-09-5265
DVD, Nur für die private Nutzung €19,95 Sfr 33,50
Jesus von Nazareth
(Teil 1-3)
Dokumentarfilm von Jean Claude Bragard, Grossbritannien 2001
Teil 1: Die frühen Jahre
Der erste Teil des Dokumentarfilms setzt sich mit der Kindheit Jesu auseinander. So erfährt man, wo Jesus vermutlich geboren wurde und wie er seine Kindheit verbracht hat. Teil 2: Der Auftrag
"Der Auftrag" handelt von dem Leben Jesu als Prediger. Er zeigt das Fischerdorf Kapernaum, in dem auch Jesus Anhänger lebten und das "Petrus Haus" stand, das in dem Film rekonstruiert wird. Teil 3: Die letzten Tage
Der letzte Teil des Dokumentarfilmes spielt den Prozess Jesu bis zu seiner Verurteilung wegen Blasphemie und seinem Tod nach.
M-09-5205
VHS, Farbe, Lehrfilm,
€132.- Sfr 247.-
Das Haus mit den vielen Wohnungen Peter Kliemann Eine Einführung in die Religionen der Welt Broschierte Schulausgabe
Religionen verstehen - Menschen begegnen
Das "Haus mit den vielen Wohnungen" bietet einen Überblick über das Wesen und die Gestalt der Religionen der Welt. Der Autor geht mit Einfühlungsvermögen auf das Selbst-verständnis der jeweils vorgestellten Religion ein und fragt nach den vielfältigen Berühungs-punkten mit unserem christlich geprägten Kulturkreis. Er erschließt die wichtigsten Merkmale der Lehre und des religiösen Lebens. Dabei werden die verschiedenen Religionen immer wieder vergleichend miteinander ins Gespräch gebracht.
Das Haus mit den vielen Wohnungen Peter Kliemann Eine Einführung in die Religionen der Welt Broschierte Schulausgabe
Religionen verstehen - Menschen begegnen
Das "Haus mit den vielen Wohnungen" bietet einen Überblick über das Wesen und die Gestalt der Religionen der Welt. Der Autor geht mit Einfühlungsvermögen auf das Selbst-verständnis der jeweils vorgestellten Religion ein und fragt nach den vielfältigen Berühungs-punkten mit unserem christlich geprägten Kulturkreis. Er erschließt die wichtigsten Merkmale der Lehre und des religiösen Lebens. Dabei werden die verschiedenen Religionen immer wieder vergleichend miteinander ins Gespräch gebracht.
Religionsdidaktik Grundschule
Handbuch für die Praxis des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts von Georg Hilger, Werner H. Ritter
xox Umfassend, kompakt und präzise: Dieses moderne Standardwerk für die Aus-, Fort- und Weiterbildung von Religionslehrerinnen und -lehrern fasst alles Wissenswerte zum Thema Religionsunterricht an Grundschulen zusammen.
Grundsätzliche Fragen, die die Organisation und den Status von Religionsunterricht an der Schule betreffen, kommen ebenso zur Sprache wie wichtige Themen und Inhalte des Unterrichts sowie konkrete didaktische und methodische Anregungen für ein lebendiges Lernen.
Die Besonderheit: Das Buch ist von einem evangelischen und einem katholischen Religionspädagogen in einem produktiven ökumenischen Austausch gemeinsam konzipiert und erarbeitet worden.
I Religion in der Grundschule - Herausforderungen und Aufgaben ... 11 Einführung: Religiöses Lernen und religiöse Bildung in der Grundschule (Werner H. Ritter) ... 11 1 Religiöse Plurailisierung, Individualisierung und veränderte Kindheit (Werner H. Ritter) ... 28 2 Ästhetisches Lernen und religiöse Bildung in der Grundschule (Georg Hilger) ... 42 3 Religionsunterricht als Schulfach oder Religion als Teil eines Lernbereichs? (Georg Hilger) ... 51 4 Zielperspektiven und Aufgaben des Religionsunterrichts in der Grundschule (Werner H. Ritter) ... 58 5 Der Religionsunterricht und die anderen Schulfächer - Fächerverbindendes Lernen - Beitrag zur Schulkultur (Werner H. Ritter) ... 72 6 Religionsunterricht - ein Fach, das Kinder und Lehrende mögen: Empirische Befunde (Georg Hilger) ... 83 7 Kinder, ihr Theologisieren und ihre religiöse Entwicklung (Georg Hilger) ... 92 8 ReligionslehrerIn-Sein zwischen Glaubens-, Lebenshilfe und Lernfach (Werner H. Ritter) ... 107 9 Religionsunterricht zwischen Staat und Kirche: Rechtliches, Vocatio und Missio, ordentliches Lehrfach (Werner H. Ritter) ... 122 10 Religionsunterricht und andere Orte religiöser Bildung: Familie, Gemeinde, Öffentlichkeit (Werner H. Ritter) ... 135
II Kinder und Inhalte im Religionsunterricht ... 153 Einführung: Elementarisierung und Korrelation als didaktische Grundkategorien (Werner H. Ritter/Georg Hilger) ... 153 1 Gott, Gottesbilder und Kinder ( Werner H. Ritter) ... 169 2 Biblisches Lernen mit Kindern (Georg Hilger) ... 190 3 Symbole wahrnehmen, verstehen und gestalten (Georg Hilger) ... 205 4 Kinder und Schöpfung (Werner H. Ritter) ... 213 5 Ethisches Lernen - Moralische Entwicklung bei Kindern (Georg Hilger) ... 227 6 Kinder begegnen anderen Konfessionen und Religionen (Werner H. Ritter) ... 243 7 Über Leben und Tod nachdenken - Philosophieren mit Kindern (Georg Hilger) ... 269 8 Rituale, Feste, Feiern und Gottesdienst (Georg Hilger) ... 279
III Anregungen für ein lebendiges Lernen im Religionsunterricht - Lernwege ... 291 Einführung: Nachdenken über Lernwege und Methoden (Georg Hilger) ... 291 1 Die Kunst des Erzählens und Zuhörens (Georg Hilger) ... 304 2 Die Stille spüren - Meditative Übungen und Gebet (Werner H. Ritter) ... 310 3 Vorstellungen bilden - Imaginatives Lernen im Religionsunterricht (Georg Hilger) ... 328 4 Musik wahrnehmen, singen und musizieren (Werner H. Ritter/Michaela Albrecht) ... 336 5 Bewegung, körperlicher Ausdruck und Tanz im Religionsunterricht (Georg Hilger) ... 344 6 Kind und Spiel - Lernen im Spielen (Georg Hilger) ... 351 7 Kreatives Schreiben - Eine eigene Sprache finden und gestalten (Georg Hilger) ... 358 8 Umgang mit Bildern und bildnerisches Gestalten (Werner H. Ritter/Michaela Albrecht) ... 365 9 Lernortwechsel - Räume wahrnehmen und erkunden (Georg Hilger) ... 375 10 Freiarbeit im Religionsunterricht (Georg Hilger) ... 382 11 Projektartiges Arbeiten mit GrundschülerInnen (Werner H. Ritter) ... 394 12 Aller Anfang ist schwer - Religion im Anfangsunterricht (Georg Hilger) ... 401 13 Wirkungsüberprüfungen - Rückmeldungen - Lestungsbeurteilung (Georg Hilger) ... 409
Der gesäuberte Planet - Reise ins Innere der Scientology
Reportage von Rainer Fromm,
BRD 2008 Die Scientology-Organisation ist aufgrund verstärkter Aktivitäten in Deutschland erneut in das Zentrum kontro-verser Diskussionen geraten. Kirchliche Sekten-beauftragte kritisieren menschen-verachtende und demokratie-feindliche Einstellungen sowie unseriöse Heilsversprechungen der Organisation. Die Innenminister von Bund und Ländern halten die Ziele von Scientology für unvereinbar mit der Verfassung.
M-09-5377 25 Min., Farbe, DVD
€ 39,00
dtv-Atlas Bibel
Die Bibel ist über Jahrhunderte hinweg in aller Welt ein Bestseller geblieben - doch zuunehmend leider auch ein Buch mit sieben Siegeln. Der dtv-Atlas soll als Einführung dienen in das heutigen Lesern mittlerweile fremde und rätselhafte Buch der Bücher. Allgemeinverständlcih formuliert, geben informative Farbgraphiken und weiterführende Texte einen Überblick über die Entstehungsgeschichte, den AUfbau und die Inhalte sowie über die historichen und religiösen Hintergründe des Alten und Neuen Testaments.
B-19-5218 dtv
264 Seiten, mit 115 Abbildungsseiten in Farbe € 19,50 Sfr 35,30
Gottfried Bitter,
Rudolf Englert,
Gabriele Miller,
Karl Ernst Nipkow
Neues Handbuch religions-pädagogischer Grundbegriffe
Mit dem völlig neu erarbeiteten Neuen Handbuch religionspädagogischer Grundbegriffe steht Studierenden wie Praktikern jetzt wieder ein umfassendes und modernes Nachschlagewerk zur Verfügung. Es trägt der Komplexität von Religion in unserer Kultur und Gesellschaft Rechnung und bietet für alle Felder religionspädagogischen Handelns grundlegende Orientierung: in Schule oder Gemeinde, in Jugendarbeit oder Erwachsenenbildung, in Studium, Aus- oder Fortbildung. Renommierte Autorinnen und Autoren stehen für Aktualität, Praxisnähe und wissenschaftliche Zuverlässigkeit der Artikel. Wesentlich ist dabei die grundsätzlich ökumenische Ausrichtung.
xox Umfassend, kompakt und präzise: Dieses moderne Standardwerk für die Aus-, Fort- und Weiterbildung von Religionslehrerinnen und -lehrern fasst alles Wissenswerte zum Thema Religionsunterricht an Grundschulen zusammen.
Grundsätzliche Fragen, die die Organisation und den Status von Religionsunterricht an der Schule betreffen, kommen ebenso zur Sprache wie wichtige Themen und Inhalte des Unterrichts sowie konkrete didaktische und methodische Anregungen für ein lebendiges Lernen.
Die Besonderheit: Das Buch ist von einem evangelischen und einem katholischen Religionspädagogen in einem produktiven ökumenischen Austausch gemeinsam konzipiert und erarbeitet worden.
